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作者:刁雯蕙 来源:明升中国app报 发布时间:2024/3/29 17:30:31
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倪嘉缵院士谈“四学”:青年人如何应对时代之变

 

“如何理解百年未有之大变局?”“教育领域如何应对AI时代的新挑战?”

3月26日,明升中国app院院士、深圳大学明升m88与海洋app学院名誉院长倪嘉缵为深圳大学的同学们讲授了一堂特别的思政课。近一小时的时间里,92岁高龄的他全程站立授课,以“青年人怎样适应世界百年未有之大变局及肩负起其历史使命”为题,分享一位app和教育家的思考。

倪嘉缵 深圳大学供图


作为著名的无机明升手机家,倪嘉缵亲身经历了新明升中国的发展历程,深耕科研领域,为我国原子能明升手机及稀土明升手机研究做出了积极贡献。如今,92岁的他风采依旧,幽默地自称“90后”,一下拉近了与年轻人的距离。

“要了解你们处在什么环境中,以及国家对年轻人的希望及要求。”倪嘉缵说道,科技飞速发展是大变局的核心,因为第四次工业革命引起翻天覆地的变化远远大于前三次。

人工智能技术的兴起和发展,带来了科技巨变,也为教育领域带来了新的挑战和思考。倪嘉缵说,自古以来,教育的核心在于传道、受业、解惑,其根本目的是培养能够推动社会发展的优秀人才,而每一次工业革命都会引发教育的变革。

倪嘉缵与同学们交流 深圳大学供图


“在AI时代年轻人应怎样学习及工作?会面对什么机遇及危机?”“AI不断发展,今后能其智商及行为能超过人类吗?”“我们应该将AI用到什么样的程度?”在与同学们的互动中,倪嘉缵解答了这几道思考题,“过去广大学生主要是接受已有的知识,而现在AI已经几乎掌握了人类大部分现有知识,获取这些知识变得相对容易。因此,依赖机械记忆和重复练习的传统应试教育方式,以及仅仅通过接受现有知识完成大学教育的模式,已不再适应时代的需求。”他鼓励年轻一代要明确AI时代对人才的要求,学会利用技术进行创新,而不是被技术所束缚。

“四学”是指倪嘉缵提出的“学做人、学做事、学专业、学思维”的育人要求。那么,面对世界之变、时代之变、历史之变,青年人应如何做到“四学”?

“‘四学’理念是我在四十年前与同学们共同探讨时提出的,而现在我们需要为其注入新的内涵。”倪嘉缵说道,青年人要提高自身觉悟、拓展视野、培养战略思维、不断自我完善——学做人,必须要有魂,树立正确的世界观、人生观、价值观;学做事,要了解国内外大事,关注新质生产力,培养适应变化的能力,提高学习能力、沟通能力和创新能力,以适应不断变化的环境;学专业,在AI时代,不仅不能依赖AI停滞自身学习,还要做到“重基础、多学科”地学习,才能更好地理解AI、应用AI;学思维,应当改变定势思维,培养辩证思维、批判性思维和创新思维。

 
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